Prof. Dr. Roland Brünken
Dorsch-Autorenprofil
Forschungsschwerpunkte
Lernen mit neuen Medien, Cognitive Load Theory, Förderung des Wissenserwerbs beim Lernen mit multiplen Repräsentationen
Stichwörter dieses Autors im Dorsch
multimediale Lehr-Lern-Systeme
[engl. multimedia (instructional and) learning systems], [MD, PÄD], unter multimedialen Lehr-Lern-Systemen in ihrer weitesten Def. versteht Mayer (2009) jede Form medial vermittelter Information, bei…
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Multimedia-Effekt
[engl. multimedia effect], [MD, PÄD], unter dem Multimedia-Effekt versteht man mit Mayer (2009) den instruktionsps. Befund, dass beim Lernen aus multiplen Repräsentationen eine visuelle…
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