Prof. Dr. Roland Brünken

Dorsch-Autorenprofil
Forschungsschwerpunkte
Lernen mit neuen Medien, Cognitive Load Theory, Förderung des Wissenserwerbs beim Lernen mit multiplen Repräsentationen
Stichwörter dieses Autors im Dorsch
multimediale Lehr-Lern-Systeme

(= m.L.) [engl. multimedia (instructional and) learning systems], [MD, PÄD], unter m.L. in ihrer weitesten Def. versteht Mayer (2009) jede Form medial vermittelter Information, bei der mehr als eine…

Stichwort
Multimedia-Effekt

(= M.) [engl. multimedia effect], [MD, PÄD], unter dem M. versteht man mit Mayer (2009) den instruktionsps. Befund, dass beim Lernen aus multiplen Repräsentationen eine visuelle…

Stichwort