[engl. class size], [PÄD], die Klassengröße wird von Lehrpersonen als einer der Hauptbelastungsfaktoren benannt, im Besonderen dann, wenn der Anteil schwieriger Schüler hoch ist bzw. viele…

(A.), [GES, PÄD], A. ist ein auf die spez. Situation von Lehrpersonen ausgerichtetes Präventionsprogramm. Dieses wurde vor dem Hintergrund der starken Belastungen (Belastung, psychische) von…

[engl. role of the teacher], [PÄD], beschreibt die soziale Rolle einer Lehrperson, die diese im System Schule einnimmt. Sie umfasst die Planung und Durchführung des Unterrichts, die Interaktion mit…

[engl. collegial counselling], [PÄD], ist eine wechselseitige Gruppenreflexion (Reflexion, kognitionspsychologisch) ohne formale Leitung. Sie zielt auf die berufsbegleitende Bearbeitung von Problemen…

[engl. to activate; lat. activus tätig], [PÄD], bedeutet, Schüler anzuregen und ihnen Lernerfahrungen (Lernen) zu ermöglichen. Das Prinzip des Aktivierens soll Selbsttätigkeit beim Schüler bewirken.…

[engl. to instruct, to teach], [PÄD], Anleiten von und Beraten bei Lernprozessen (Lehr-Lern-Prozesse) sind wesentlich durch das verbale Verhalten der Lehrpersonen best. In Lernprozessen, ganz bes. in…

(U.) [engl. pedagogic of uncertainty], [PÄD], die U. zeigt sich in seiner Struktur (Kiel & Pollak, 2011; Shulman, 1991): Der Zusammenhang zw. Absichten, päd. Handlungen und Wirkungen ist weder…

[engl.] Betreuen, [PÄD], ist nach Dubs, 2009, das Bemühen einer Lehrperson, die Gefühle (Gefühl), das Denken und das Handeln (Handlung) der Schüler durch Beobachten und aktives Zuhören zu verstehen,…