Prof. Dr. Ulrike Cress

Dorsch-Autorenprofil
Forschungsschwerpunkte
Computer Supported Collaborative Learning (CSCL), Social Software, Wissensmanagement
Stichwörter dieses Autors im Dorsch
Lernumgebung, konstruktivistische

[engl. constructivistic learning environment], [KOG, PÄD], basiert auf der Annahme des Konstruktivismus, dass Lernen nicht nur Rezeption von bestehenden Wahrheiten ist, sondern dass Menschen aus ihrem…

Stichwort