Prof. Dr. Ulrich Schiefele

[engl. current and habitual learning motivation; lat. habitus Gewohnheit], [EM, PÄD], Motivation gilt als zentrales Konstrukt der Verhaltenserklärung. Sie wird als eine «aktivierende Ausrichtung des…

[engl. intrinsic and extrinsic learning motivation], [EM, PÄD], Lernmotivation wird als Absicht verstanden, spezif. Inhalte oder Fertigkeiten zu lernen, um damit best. Ziele bzw. Zielzustände zu…

[EM, PÄD], die von Csikszentmihalyi (1985, 1990) entwickelte Flow-Theorie liefert eine wichtige Erklärung für das Durchführen intrinsisch motivierter Handlungen (Lernmotivation, intrinsische und…

[engl. task/ego-oriented learner], [EM, PÄD], nach Nicholls (1989; Elliot, 2005) können zwei Formen der Leistungsmotivation unterschieden werden, die als unterschiedliche Zielorientierungen des…