Prof. Dr. Thorsten Roick

Dorsch-Autorenprofil

Leiter der Abteilung für Erziehungswissenschaftliche Methodenlehre; Humboldt-Universität zu Berlin,thorsten.roick@hu-berlin.de

Forschungsschwerpunkte

Kompetenzmodellierung, literarisches Textverstehen, kognitive und affektive Determinanten von Schulleistungen

Stichwörter dieses Autors im Dorsch

Bildungsforschung

[engl. educational research], [PÄD], wurde als Begriff vom Dt. Bildungsrat während der 1970er-Jahre eingeführt und präzisiert. I. R. der Bildungsforschung werden Bildungs- und Erziehungsprozesse…

Stichwort

Schulleistungstests

[engl. school achievement tests], [DIA, PÄD], Bez. für Testverfahren der päd. Diagnostik, die in enger Beziehung zu den Inhalten des Curriculums eines Schulfaches stehen. Sie werden genutzt, um…

Stichwort

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