Regulieren

[engl. regulate; lat. regula Maßstab, Regel], [PÄD], das Regulieren des indiv. Lernverhaltens während des selbstregulierten Lernens ist eine metakognitive Lernstrategien. Dabei wird das eigene Lernverhalten in Abhängigkeit von auftretenden Lernschwierigkeiten adaptiert.